Çapkirina 3D di Perwerdehiya Bijîşkiyê de: Xwendekar ji Plastîkê Vegerandî Amûrên Laboratûwarê Hilberînin

Di fakulteyên bijîşkiyê de gihîştina amûrên laboratûwarê her tim ne hêsan e—bi taybetî saziyên perwerdehiyê yên bi bûdceya biçûk li welatên pêşketî dikarin di peydakirina amûrên ceribandinê yên bingehîn de zehmetiyan bikişînin. Di vê projeyê de ku mînakek xweş ji bikaranîna çapkirina 3D di perwerdehiya bijîşkiyê de pêk tîne, komek xwendekarên bijîşkiyê ji vê pirsgirêkê re çareseriyek awarte û berdewam anî: berhevkirina plastîkên avêtî û veguhertina wan bi çapkerên 3D ên FDM li amûrên laboratûwarê.

Di çarçoveya projeyê de, xwendekar şûşe û pakêtên plastîk ên ku ji xalên vegerandinê yên li dora kampûsê berhev dikin dişînin fîlamentê, û paşê bi vî fîlamentî girêdanên petriyê, refikên tûbeyên ceribandinê, hilgirên lamayên mîkroskopê û cûrbecûr amûrên vekirinê (dîseksiyonê) çêdikin. Tê gotin ku li gorî zincîra peydakirinê ya kevneşopî lêçûn heta %70î dadikeve û pêvajoya hilberînê bi tevahî li dibistanê dikare bête meşandin.

Çima Çapkirina 3D ya FDM di Vê Projeyê de Derdikeve Pêş?

Teknolojiya bingehîn a projeyê çapkirina 3D ya bi FDM (ekstrûzyona fîlamentê) ye. Çend sedemên vê hene: çapkerên FDM li gorî teknolojiyên din bêtir gihîştî ne; dikarin bi materyalên wek PET û PLA yên vegerandî bixebitin; û lêçûna ji bo her parçeyê pir kêm e. Xwendekar herwiha sêwiranên amûrên laboratûwarê wek çavkaniya vekirî parve dikin, bi vî awayî dibistanên din jî dikarin heman modelê li ser çapkerên xwe hilberînin.

Kîjan Materyal Têne Bikaranîn?

• PET a Vegerandî (rPET): Ev materyal ku ji plastîkê şûşeyan tê wergirtin, ji ber berxwedana xwe ya kîmyewî û xurtbûna xwe ji bo çêkirina amûrên laboratûwarê yên ku dikarin bêne bikaranîna dubare bijartek îdeal e.
• PLA û PLA+: Bijodanber û çapkirina wê hêsan e; bi taybetî ji bo qalib û hilgirên carekê tê bijartin.
• PETG: Dema ku parçeyên bêtir bihêz hewce bin tê bikaranîn; her çend nikare bête otoklavkirin jî, li gorî dezenfeksiyona li ser bingeha alkolê guncan e.

Proje ne tenê amûran hilberîne, herwiha bala mirovan dikişîne ser pirsgirêka avêtiyên plastîk jî. Beşek girîng a avêtiyên plastîk ên salane yên fakulteyeke bijîşkiyê dikare were dîsa hilberandin û bibe amûrên laboratûwarê, û bi vî awayî mîqdara avêtiyan jî kêm dibe.

Çapkirina 3D di Perwerdehiyê de: Ne Tenê Amûrên Laboratûwarê

Ji bo xwendekarên bijîşkiyê gelek qadên bikaranînê yên modelên çapkirî yên 3D hene, ji anatomiyê heta plansaziya cerahiyê. Lê belê cudahiya vê projeyê ew e ku xwendekar hem di pozîsyona hilberîner hem jî di ya bikarhêner de ne: ew amûrên xwe bi xwe sêwirandine û hilberandine, bi vî awayî pêvajoya çapkirina 3D jî fêr dibin. Saziyên perwerdehiyê rojbirojî bêtir haydar dibin li ser bikaranîna çapkirina 3D di projeyên STEM ên perwerdehiyê de.

Laboratûwarên çapkirina 3D yên biçûk ên ku li fakulteyên bijîşkiyê vebûne, rêbazek şixulê ya wek atolyeyên ku çareseriyên çapkirina 3D di qada bijîşkiyê de pêşkêş dikin dişopînin: pêşî hewcedariyê diyar bike, modelê sêwirîne an dakêşe, paşê li ser çapkera FDM hilberîne. Cudahî ew e ku li vir madeya xav a bikaranîn avêtiyên plastîk in û xwendekar di her qonaxa pêvajoyê de rolek çalak digirin.

Pîvana mezinbûna vê projeyê jî pir balkêş e. Xwendekar radigihînin ku bi tenê çapkerekî FDM ya rûmiyzê dikarin di mehê de nêzî 50 heta 100 amûrên laboratûwarê hilberînin. Vê qasî hêza hilberînê ji bo têrkirina hewcedariyên bingehîn ên laboratûwarek biçûk têra xwe ye. Heke hûn jî ji bo projeyeke bi vî rengî hewceyê xizmeta çapkirina 3D bin, hûn dikarin bi karanîna amûra hesabkirina buhayê di cih de vebijarkên prototîp an hilberîna komî binirxînin.

Ev nêzîkatî ku bikaranîna materyalên berdewam û hilberîna bi lêçûna kêm dike yek, careke din potansiyela çapkirina 3D di perwerdehiya bijîşkiyê de îspat dike. Proje di heman demê de tevkariyê li rêveberiya avêtiyên plastîk dike û alîkariya xwendekaran dike ku jêhatîbûnên xwe yên endezyarî û sêwiranê pêş bixin. Tê hêvîkirin ku di serdema pêş de projeyên bi vî rengî li zanîngehên din jî belav bibin.